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課程名稱 |
基礎物理治療學實習一
Basic Techniques Practice of Physical Therapy(Ⅰ) |
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開課學期 |
106-2 |
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授課對象 |
醫學院 物治系六年制 |
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授課教師 |
趙遠宏 |
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課號 |
PT1021 |
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課程識別碼 |
408 23300 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期二1,2(8:10~10:00) |
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上課地點 |
實習教室 |
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備註 |
與鄭素芳、簡盟月、黃正雅、李亞芸合授
限學士班學生 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：40人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062PT1021_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為針對本系二年級學生設計之物理治療基礎課程，目的在於
1.使學生熟悉基本物理治療評估技巧，包括關節活動度與肌力之評估，心肺功能評估及反射動作評估。
2.學習簡易物理治療技巧，如搬運技巧、神經誘發、被動關節運動以及肌力訓練等。
3.了解幼兒發展過程，奠定小兒暨神經物理治療學之基礎。
4.熟悉心肺功能評估，奠定呼吸循環物理治療學之基礎，並藉由學生之間實際操作演練熟悉各項技巧。
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課程目標 |
注意事項：（1）無補考；（2）實習課請穿著背心及短褲
評量方式：
1. 筆試(100%)：基礎物理治療學
2. 實習考試(100%)：基礎物理治療學實習一、基礎物理治療學實習二
評分方法：
1. 期中考45 %、期末考45 %
2. 課堂表現 10%
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課程要求 |
學生完成本課程後應具備以下能力
1. 能使用適當的評估工具，獨立操作基本物理治療評估技巧，了解各項評估結果，並解釋其意義。
2. 獨立正確地執行簡易物理治療技巧。
3. 能使用適當的移位方法。
4. 了解幼兒發展過程，並解釋其變化意義。
5. 了解心肺物理治療的基本評估。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
1. Hislop HJ, Montgomery J. Daniels and Worthingham’s Muscle Testing: Techniques of Manual Examination. 8th ed. St. Louis, Mo., Elsevier Saunders, 2007.
2. Norkin CC, White DJ. Measurement of Joint Motion - A Guide to Goniometry. 4th ed., Philadelphia, F.A. Davis Co., 2009.
3. Kisner C, Colby LA. Therapeutic Exercise: Foundation and Techniques, 6th ed. Philadelphia, F.A., Davis Co., 2013.
4. O’Sullivan SB, Schmitz TJ, Fulk GD. Physical Rehabilitation. 6th ed. Philadelphia, F.A. Davis Co., 2014.
5. Magee DJ. Orthopedic Physical Assessment. 6th ed. St. Louis, Mo., Elsevier Saunders, 2014.
6. Porter S. Tidy’s Physiotherapy. Butterworth Heinemann, 2003.
7. Downie PA, Kennedy P. Lifting, Handling & Helping patients. London, Faber & Faber, 1981.
8. Campell SK, Palisono RJ, Vander Linden DW. Physical Therapy for Children. Philadelphia, W.B. Saunders, 2000.
9. Adler SS, Beckers D, Buck M: PNF in Practice-an Illustrated Guide. Hongkong, Springer-Verlag, 2008.
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第12週 |
5/15 |
Basic CPT assessment |
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